本文转自：三秦都市报
从运动场到科学教室
活力校园助力学生全面成长
老师点评学生科学手工作品。
■ 文/图 本报记者 张彦刚
8月31日是西安市中小学秋季开学报到日。记者走进部分校园，实地了解学校落实“健康第一”理念、开展多彩校园活动、推动学生全面成长方面的新举措。从运动场到科学教室，记者看到，体育锻炼和科学教育不仅写进了课表，更落实到了行动里。
8时20分，记者来到位于大华二坊的西安市新城区太华路小学。校门口，学校领导和老师早已就位，迎接学生返校，彼此互道新学期的问候。走进校园，设施先进的运动场和室内体育馆已完成维护整修，静待孩子们到校。“学校不仅有先进的运动设施，教学楼之间的宽敞过道也能供孩子们课间活动，上学期我们就作好了规划。”该校德育主任张琰珺告诉记者。
在二年级、三年级教室，老师正在收集孩子们的假期实践作业，体育锻炼打卡表、语文阅读报告、科学手工作品等摆满了桌面。造型奇特、色彩艳丽的手工作品，让整个教室洋溢着活泼愉悦的氛围。
记者注意到，一年级（1）班的课程表上，每天一节体育课清晰在列。张老师介绍，学校每周每班5节体育课，通常按“3节常规课+1节特色球类活动+1节特色体育活动”安排，课后服务时段还开设了体育兴趣社团，丰富了学生的锻炼选择。加上15分钟小课间和30分钟大课间常态化开展，义务教育阶段学生“每天1节体育课、每日体育活动不少于两小时”的规定得到全面落实。
教学楼四层的一间科学教室里，孩子们正热烈交流假期制作的科学手工作品，科学老师李晓敏逐一对学生们的作品进行点评。风力风向标、超级机械臂、太阳系八大行星位置模型……琳琅满目的科学手工作品让人目不暇接。
五年级学生顾泽恺展示的是他用废塑料泡沫和纸板制作的太阳系八大行星位置模型。作品色彩艳丽，八大行星与太阳的距离关系一目了然。顾泽恺说：“上学期老师通过3D视频向我们展示太阳系八大行星，引起了我的好奇。假期里，我用废泡沫切削成球，用彩色笔上色，依照大致比例用胶水粘贴，制作了这个位置模型。它不仅锻炼了我的动手能力，还让我对行星知识有了更深的了解。”
“每周固定课时的科学课已全面落实，让孩子们对科学有了更多认识。”李晓敏告诉记者，“今后，我们将继续通过‘做中学’的方式，鼓励孩子们在动手中发现问题，通过独立思考和查阅资料寻找解决途径，进一步提升学习乐趣。”
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